Колледжи США

Колледжи, расположенные в Соединенных Штатах, сейчас предлагают такие программы обучения, которые сравнимы с первыми двумя годами обучения в университете и вполне могут вести в дальнейшем к получению степени по итогам четырехгодичного обучения в колледже. Кроме этого, главной особенностью местных колледжей является то, что они могут предложить курсы общего образования, а также технического образования и профессионального обучения, дающим студентам специальность. Так как их задачей является предоставить возможность образования каждому желающему, местные колледжи обыкновенно принимают большинство студентов, которые отвечают основным требованиям, и стараются предложить широкий выбор возможностей при достаточно низкой стоимости самого обучения.
Выпускники местных колледжей, а также колледжей начального образования получают дипломы об окончании 2-летней программы обучения, в том числе удостоверения по окончании краткосрочных программ по получению технического обучения.
В Соединенных Штатах технические, местные колледжи и колледжи начального обучения предлагают обучение различным техническим профессиям. Те же двухгодичные колледжи предлагают в настоящее время широкий выбор программ, рассчитанных обыкновенно сразу на год или более вместе с отрывом от производства. Студенты, во многих случаях успешно закончившие обучение по данным программам, получают удостоверение или же диплом о высшем начальном образовании.
Следует отметить, что в последние годы в связи с курсом на дальнейшее реформирование образования высшая школа в США находит новые пути для получения образования, периодически совершенствуя саму организацию учебного процесса. Это, к примеру, сочетание заочной, вечерней, а также очной форм обучения, которые охватывают в основном работающую молодежь, которая стремится получить образование с частичным отрывом от производства или же без отрыва вообще. Так, большинство таких студентов зачисляются в колледжи вместе с правом выбора необходимого режима посещаемости, а также учебного расписания, включая не только лишь обучение по системе “неполного дня”, но также и занятия в выходные дни и в период каникул. Студенты неполного учебного дня, главным образом, не планируют получить академическую степень по окончании курса обучения, они испытывают именно практическую потребность в дальнейшем приобретении и расширении определенной области знаний.