Дошкольное образование в США

Дошкольное воспитание на территории США сейчас осуществляется в различных дошкольных учреждениях, а именно яслях, детских садах, малышовых и подготовительных дошкольных центрах, то есть общественных и частных заведениях, предназначенных для детей ясельного и детсадовского возраста. Является очевидным, что главным образом эта особенность и дает ту очень высокую степень чувствительности к различным педагогическим новациям существующей системы, в общем и целом. Плюс ко всему, государство активным образом стимулирует совершенствование различных обучающих функций дошкольных заведений, в том числе оказывает серьезную финансовую помощь в дальнейшем получении дошкольного образования, осуществлении подготовки к школе. В результате за счет очень раннего массового вовлечения детей в образовательный процесс повышается общий уровень всего школьного образования. Таким образом реализуется простая истина, то есть способность ребенка, все его шансы на успешное обучение в этой школе возрастают, если приучить его с раннего детства к учению и тем самым возбудить у него более высокий интерес к предмету обучения. Фактически упущенное в раннем возрасте крайне трудно или просто невозможно наверстать в еще более зрелом возрасте, естественно, что об этом Америка не забывает.
Буквально с пятилетнего возраста большинство американских дошкольников воспитывают в детских садах, нулевых классах, в которых малышей тщательно подготавливают к обучению в начальной школе, переходя постепенно от игр к чтению, письму, к приобретению иных необходимых навыков. Многие дошкольные отделения общественных школ посещают свыше шестидесяти процентов всех пятилетних детей. Но многие родители отдают все же предпочтение именно частным дошкольным учреждениям.
Естественно, что в США есть и школы для самых маленьких, это так называемые школы – ясли, причем идея необходимости которых была разработана сразу несколькими педагогическими колледжами. Школы, предназначенные для детей от 3 до 6 лет, как открывали, так и открывают многие организации, в их числе “дошкольные лаборатории”, расположенные при колледжах, которые заняты в основном исследовательской деятельностью, последующей подготовкой учителей, различные религиозные общины, а также родительские кооперативы и иные добровольные объединения.